聽李杰教授《做智慧型父母》講座有感

     前段時間，我有幸聆聽了李杰教授的《做智慧型父母》講座，他妙語連珠的話語深深的吸引了我，我從中也收獲良多，現(xiàn)將我的收獲做一簡單分享。

     首先，李杰教授深入淺出的分析了中國式教育的特點，深刻的反映出我們在家庭教育中存在的問題，例如，孩子考了99分，我們家長關(guān)注的永遠(yuǎn)是失去那一分，完全忽視了孩子得到的是99分，嚴(yán)重打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。還有就是我們家長總是站在和孩子對立的立場，就像是交通警察一樣（交通警察在社會上的角色是，1個開了多年車的老司機從不違規(guī)，交通警察從不會表揚一句，一旦這個老司機犯了1次錯，面對他的是“敬禮、下車、開單、罰款”），只關(guān)注孩子的缺點和錯誤，完全沒有去用心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，對孩子的缺點和錯誤一味的批評處罰，對孩子的優(yōu)點和取得的成績卻視而不見，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是痛苦的事情，這也是孩子們學(xué)習(xí)效率不高的重要原因之一，試想下，如果是我們自己覺得痛苦的事情，我們會高高興興地去做嗎？只有讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，孩子才能提高學(xué)習(xí)的積極性，成為主動性學(xué)習(xí)的孩子，只有主動性學(xué)習(xí)的孩子才能在學(xué)業(yè)上獲得成功，這就是為什么雞蛋能孵出小雞而石頭不能，內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。

     其次，李教授給我們分享了如何提高孩子學(xué)習(xí)積極性的方法和技巧讓我茅塞頓開，就是海豚教育法（海豚飼養(yǎng)員訓(xùn)練海豚時方法很簡單，就是在海豚身上貼上號牌，然后搬個凳子坐在一邊等，看到哪個海豚跳上來就去送條魚給這個海豚，再坐下來等，這樣反復(fù)著，只要有海豚跳上來就送條魚過去，海豚本身就很聰明，時間長了就懂得了該怎么做。），讓孩子通過學(xué)習(xí)獲得尊重、贊揚和成就感，這樣孩子慢慢地會成為主動性學(xué)習(xí)的孩子。我們的孩子本身也非常聰明，家長的教育方法得當(dāng)，每個孩子都會非常優(yōu)秀的。（王艷娟）